Investigación Acción

 

TÍTULO DE LA UNIDAD

DISEÑADOR

NIVEL

El uso del modelo sinéctico de enseñanza para desarrollar el concepto del “mol” en Química en estudiantes con necesidades especiales

Carmen Ruiz

Superior

El uso de la estrategia de aprendizaje cooperativo en la realización de investigación científica

Jadira Aponte

Superior

La educación diferenciada en el aprendizaje del concepto de fotosíntesis con estudiantes de séptimo grado

Lourdes Rivera

Intermedia

Using the technological tool Photo Story 3 for Windows as a motivational resource to improve academic achievement of Students with Special Needs

María Ortíz

Intermedia

In situs lab with Danaus plexippus lifecycle

Minnuette Rodríguez

Superior

Procesos cognitivos de los estudiantes de educación especial al resolver problemas de química

Myrna Hernández

Superior

Integración de un módulo tecnológico en el tema “Ciclo celular mitosis”, para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes con ADD/ADHD

Sandra Beltrán Morales

Superior