.: Materiales Curriculares :. Ciencia

Actividades	Descripcion	Formato
Gas o liquido	Comprenper que la materia puede existir en diferentes estados. Mencionar materiales sólidos, líquidos y gaseosos.
Habra hierro en mi cereal	Identificar el hierro como un mineral en los alimentos.
Identifiquemos los colores	Identificar los colores rojo, azul, amarillo, violeta, verde y anaranjado. Identificar objetos con el color negro.
Juguemos con las tapas	Identificar los colores primarios. Clasificar los objetos de acuerdo con su color. Construir una gráfica de barras.
Juguemos con los globos	Clasificar objetos de acuerdo con su tamaño.
La cubierta de los animales	Identificar la cubierta del cuerpo de los animales tales como: escamas, plumas, conchas, caparacho, pelo y piel.
La luz que pasa	Explicar lo que ocurre con la luz cuando la enfocamos sobre objetos transparentes, translúcidos y opacos.
Liquido liquidito	Observar que los líquidos adquieren la forma del envase que los contiene. Determinar que la forma de los líquidos no es definida aunque su cantidad no varíe.
Liquidos	Identificar y clasificar diferentes sustancias en sólidos o en líquidos. Identificar las propiedades que caracterizan a los líquidos.
Lo que le sucedio al renacuajo	Identificar las etapas de la metamorfosis de un sapo.Describir los cambios en el desarrollo de un renacuajo a un sapo adulto
Los factores que afectan a la germinacion	Identificar los diferentes usos que le damos al agua. Identificar la temperatura como un factor que afecta la germinación de la semilla. Identificar el agua como un factor necesario para la germinación de la semilla.
Me mojo	Identificar los diferentes usos que le damos al agua
Me recuerdas	Identificar materiales sólidos y líquidos. Describir características de los sólidos y los líquidos.
Mezclando Colores	Determinar que los colores secundarios se forman a partir de los colores primarios.
Midamos	Medir la longitud de diferentes objetos. Determinar cuándo utilizar la regla y el metro al medir el largo y el ancho de diferentes materiales.
Midamos el volumen	Identificar la probeta como un instrumento para medir volumen. Estimar el volumen de diferentes cantidades arbitrarias de líquidos. Medir diferentes volúmenes de líquidos usando la probeta. Definir operacionalmente el concepto volumen.
Midiendo la fuerza	Hacer uso de medidas arbitrarias para medir la fuerza de tensión (halar). Demostrar que una banda elástica se estira en proporción a la fuerza de tensión. Construir una gráfica de barras donde se represente la carga vs. el alargamiento de la banda
Mi nombre depende de mi altura	Familiarizarse con las diferentes formas del relieve en el terreno. Identificar los llanos y las montañas haciendo uso de modelos y láminas
Mi Puerto Rico	Identificar las montañas y los llanos en diferentes paisajes. Mencionar lugares en Puerto Rico donde hay llanos y montañas. Mencionar las características de una montaña y de un llano.
Mira como son nuestros dientes	Describir la forma de los dientes. Describir la función de los diversos tipos de dientes. Establecer una relación entre la forma del diente y su función.